quinta-feira, 31 de dezembro de 2009
sexta-feira, 4 de dezembro de 2009
Campanha de vacinação 4 meses
2° dese do 4 meses
Projeto de vacinas
calendário Básico de vacinação da criança de 4 meses
Idade 4 meses | Vacinas Vacina tetravalente (DTP + Hib) | Doses 2ª dose | Doenças evitadas Difteria, tétano, coqueluche, meningite e outras infecções causadas pelo Haemophilus influenzae tipo b |
VOP (vacina oral contra pólio) | 2ª dose | Poliomielite (paralisia infantil) | |
VORH (Vacina Oral de Rotavírus Humano) | 2ª dose | Diarréia e desidratação causada por rotavírus | |
Antipneumocócica Conjugada Heptavalente (*) | 2ª dose | Meningite pneumocócica, pneumonia, sinusite |
quinta-feira, 3 de dezembro de 2009
Vacina GCB
BCG – Protege a criança contra a tuberculose. Aplicada no braço direito, 2 a 4 semanas após a criança receber a vacina, surgirá no local uma ferida, que não deverá ser tratada; apenas lave o local com água e sabão, seque com uma toalha limpa e macia. Não coloque pomadas, mercúrio, merthiolate ou qualquer substância. Evite esbarrar no local. Na fase final, formará uma crosta, que não deverá ser arrancada, ela se desprenderá sozinha, e no local terá a cicatriz vacinal. Neste período, fique atento ao aparecimento de ínguas na axila e virilhas da criança, caso apareçam procure o Centro de Saúde, para orientações.
Heoatite B
Hepatite B
Por ser uma inflamação no fígado, a hepatite B é causada por um vírus; pode ser causada também pelo consumo excessivo de álcool. Ao ser atingido pelo vírus, o fígado fica inflamado (inchado) e sensível, com essa doença pode ocorrer à falência do fígado e levar o enfermo a morte.
Ela é uma doença infecciosa, pode ser transmitida sexualmente, através de transfusões de sangue ou por agulhas infectadas. No caso das gestantes, se elas possuírem o vírus, elas poderão transmiti-lo para o bebê.
Quando a pessoa adquire este vírus, ela tem sintomas como febre, cansaço, mal-estar e perda de apetite, e mais pra frente, quando a doença vai se agravando, o enfermo começa a ter enjôo, vômito, dores abaixo da costela, falta de ar, gosto amargo na boca, sua urina fica com a cor marrom escuro, inchaço das pernas e vermelhidão nas palmas das mãos.
Para que a doença seja diagnosticada, são feitos exames de sangue e biópsias (é quando algumas agulhas retiram certa quantidade de tecido para ser realizado o exame).
Em alguns casos a hepatite B não é tratada com antibióticos, mais sim com muito repouso, uma dieta e privação de bebidas alcoólicas e alguns medicamentos. Na maioria das vezes não se é necessário a internação, porém se o enfermo ficar desidratado, ele terá que ir até o hospital para tomar soro. Para o enfermo se recuperar, são necessários no máximo 6 meses.
Projeto de Vacina
1. Tema
A pesquisa interessa-se por explicar a importância da vacinação como sendo a maneira mais eficaz de se prevenir contra varias doenças, tomando por foco as vacinas BCG e Hepatite do calendário obrigatório de vacinação adotado em 2004 pelo Ministério da Saúde.
1.1 Justificativa
Fora o interesse pessoal dos pesquisadores, adquirir conhecimento sobre Vacinas, doses e períodos de vacinação
A pesquisa presta-se a enfatizar uma importante e ampla visão sobre as idades que se devem tomar as vacinas BCG e Hepatite B, as doses e as doenças que por elas serão evitadas.
1.2Metodologia
O trabalho constara das seguintes etapas:
1. Leitura de textos de orientação-metodológica;
2. Leitura de textos específicos sobre o assunto;
3. Pesquisa e coleta de dados de campo;
4. Analise de dados e
5. Elaboração dos textos parafraseados.
1.3 Problemas da Pesquisa
Desta pergunta central decorrem as seguintes:
1. A prevenção de doenças desempenha, de fato, um papel fundamental na obtenção de uma saúde perfeita?
2. Alguns distúrbios comuns e mesmo inofensivos, característicos da infância, quando mal-curados, podem provocar danos irreversíveis?
3. Para o indivíduo gozar de perfeita saúde na idade adulta é necessário acompanhar e cumprir rigorosamente o calendário de vacinação?
1.4 Hipóteses
Em relação custo-benefício às vacinas tem se mostrado uma a melhor opção para reduzir e prevenir doenças infecciosas, ficando somente atrás da água potável, ela tem mostrado ser valiosa aliada na erradicação e controle de varias doenças.
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo Geral:
1.5.2 Objetivos específicos
Declarar de forma concisa sobre as vacinas BCG-ID e HEPATITE – B, aglomerando a idade correta das primeiras doses, as doses e as doenças por elas evitadas.
1.6 Metodologia
Pesquisa em acervo técnico, elaboração de projeto de pesquisa apresentação de trabalho em forma de teatro e entrega de folder explicativo.
Projeto de Vacina
PROJETO
CRISTIANE ESTANISLAU DE MOURA
DHULLY ADRIELE
JAKELINE SOARES DOS SANTOS
NAIZE FRANÇA SILVA SOUSA
RECANTO DAS EMAS - DF
OUTUBRO DE 2009
CRISTIANE ESTANISLAU DE MOURA
DHULLY ADRIELE
JAKELINE SOARES DOS SANTOS
NAIZE FRANÇA SILVA SOUSA
PROJETO
Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de menção na disciplina Metodologia da Educação, do Curso de Pedagogia das Faculdades da Terra de Brasília - FTB, sob orientação da Profª. Esp. Kelita Neres Farias.
RECANTO DAS EMAS – DF
OUTUBRO DE 2009
SUMÁRIO
- Introdução.............................................................................................................1
1.1 Tema.......................................................................................................................1
1.2 Justificativa............................................................................................................1
1.3 Metodologia............................................................................................................2
1.4 Problemas da pesquisa..........................................................................................3
1.5 Hipóteses...............................................................................................................3
1.6 Objetivos................................................................................................................4
1.6.1 Objetivos Gerais................................................................................................5
1.6.2 Objetivos Específicos.......................................................................................6
1.7 Metodologia............................................................................................................7
II Revisão de Literatura.............................................................................................8
PROJETO
CRISTIANE ESTANISLAU DE MOURA
DHULLY ADRIELE
JAKELINE SOARES DOS SANTOS
NAIZE FRANÇA SILVA SOUSA
RECANTO DAS EMAS - DF
OUTUBRO DE 2009
CRISTIANE ESTANISLAU DE MOURA
DHULLY ADRIELE
JAKELINE SOARES DOS SANTOS
NAIZE FRANÇA SILVA SOUSA
PROJETO
Projeto de pesquisa apresentado como requisito para obtenção de menção na disciplina Metodologia da Educação, do Curso de Pedagogia das Faculdades da Terra de Brasília - FTB, sob orientação da Profª. Esp. Kelita Neres Farias.
RECANTO DAS EMAS – DF
OUTUBRO DE 2009
SUMÁRIO
- Introdução.............................................................................................................1
1.1 Tema.......................................................................................................................1
1.2 Justificativa............................................................................................................1
1.3 Metodologia............................................................................................................2
1.4 Problemas da pesquisa..........................................................................................3
1.5 Hipóteses...............................................................................................................3
1.6 Objetivos................................................................................................................4
1.6.1 Objetivos Gerais................................................................................................5
1.6.2 Objetivos Específicos.......................................................................................6
1.7 Metodologia............................................................................................................7
II Revisão de Literatura.............................................................................................8